התוכנית נכתבה על ידי צוות כותבים מנוסה ומקצועי מתחומי החינוך והטיפול, הכולל את הפסיכולוג החינוכי המומחה, יהונתן שור, מתוך ההבנה שלימוד של מיומנויות רגשיות חברתיות הוא משמעותי ביצירת חוסן נפשי, הישגים לימודיים טובים יותר, הצלחה ובריאות נפשית ופיזית.

מה עושים במפגשים?

במסגרת התוכנית הילדים ייחשפו למושגים וטכניקות מעולם הלימוד הרגשי חברתי והפסיכולוגיה, תוך שניתנת להם האפשרות לתרגל את הנלמד במסגרת של מרחב משחקי חווייתי של משחקי קופסה. 

למה משחקי קופסה?

המרחב המשחקי הוא מקום בו הילדים יכולים להתנהל בחופשיות, להתמודד עם סוגיות שעולות, לתקשר אחד עם השני במסגרת מובנית אך חופשית, לעבוד ביחד ולגלות חוזקות ויכולות. לכן בחרנו במשחקים על מנת לאפשר לילדים לתרגל את המיומנויות הרגשיות חברתיות שאנו לומדים בשיעור.
בנוסף, המשחקים עצמם מפתחים מגוון רחב של יכולות כמו אסטרטגיה, ריכוז, ניהול סיכונים, זריזות מחשבה, פתרון בעיות ועוד. במסגרת התוכנית שהילדים מגלים את עולם המשחק ומתרגלים דרכו מיומנויות חשובות אלה, גם לאחר שעות הלימודים. 
בכל שיעור הילדים יתנסו במשחק חדש, תוך שהם משחקים עם חברים מהכתה, כך שבכל מפגש משחקים עם חברים אחרים. העבודה בדרך זו משפרת את  האקלים הכיתתי ומייצרת חברויות חדשות.

מי המדריכים?

אנחנו בחוגלי מאמינים כי איכות התוכן וההדרכה, הם הבסיס להצלחה.  
צוות המדריכים שלנו נבחר בקפידה ועובר תהליך הכשרה וליווי ארוך. 
כל המדריכים שלנו בעלי תואר בחינוך או טיפול וכולם בעלי אהבה ותשוקה לתחום ולגישה החינוכית שלנו. 


המחקרים

קיימים מאות מחקרים בתחום המראים קשר ישיר בין לימודי SEL ובין שיפור ביחסים הבינאישיים, במוטיבציה הפנימית, ברווחה האישית, חוסן נפשי, שיפור האקלים הבית ספרי והישגים אקדמאיים. 

לקריאה נוספת, מומלץ לקרוא באתר של CASEL